10:58 18.10.2020 "Якось я проводила уроки в супермаркеті". Про вчительок, на заняттях яких учні точно не куняють від нудьги

У своїй роботі ці педагогині використовують соцмережі і сучасні гаджети.

Алла Євтушенко

Фото з архіву героїв

Чи не всі педагоги скаржаться: зацікавити сучасних школярів під час уроків
вкрай важко. А головним конкурентом учителі нерідко називають гаджети, де
діти нині проводять дуже багато часу. Втім педагоги, з якими я спілкуюсь,
із гаджетами не конкурують, а навпаки - застосовують їх на всі 100!

"ЗАВДЯКИ ЦИМ ВІДЕО УЧНІ НАБИРАЛИ 180 БАЛІВ НА ЗНО"

29-річна Алла Євтушенко, вчителька географії у ліцеї "Наукова зміна", каже:
"Сучасним дітям не потрібен той, хто просто переповідає матеріал, який
можна прочитати в підручнику".

На думку Алли, педагог має слідкувати за всіма трендами. "Якщо ви чуєте, що
діти на перерві дивляться TikTok, то чому не подавати інформацію через цей
додаток? - каже вона. - Якщо дітлахам цікаві фільми, то підберіть їм їх під
тематику вашого предмета.

Крім того, аби дітям було цікаво на уроках, я прив'язую теми до реального
життя. До прикладу, напередодні обговорення теми "Рельєф України" прошу їх
подумати над тим, де б вони купили житло й на що звертали б увагу (крім
грошей). А якось я проводила заняття у супермаркетах. Ми з учнями гуляли й
дивилися, який продукт звідки привезли, аналізували, чому саме з цієї
країни".

У роботі з учнями Алла використовує соцмережі Instagram та TikTok, а також
програми Quizlet та GeoGuessr, які дозволяють вивчати географію за
допомогою гри.

"В інстаграмі я проводила тести в форматі опитувань, - каже Алла. - Також у
цій соцмережі можна експериментувати: наприклад, створити профіль Колумба,
подумати, як би він виглядав у сучасності.

У TikTok я викладаю короткі відео про підготовку до ЗНО з географії. Деякі
мої підписники розповідають, що завдяки перегляду цих відео змогли набрати
170 - 180 балів на ЗНО".

ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ - ЗІСКАНУВАТИ QR-КОД

Ольга Букрєєва

41-річна Ольга Букрєєва, вчителька молодших класів школи No44 у місті
Кам'янське Дніпропетровської області, працює педагогинею 8 років.

"Коли я відкриваю роздруківки з планами уроків, то розумію, що дещо там
цікаве, а інше - нудьга нудьгою, і це потрібно чимось замінити, -
розповідає Ольга. - Слідкувати за сучасними трендами допомагають мої сини,
один із них працює в ІТ-сфері. Приміром, я створюю для дітей презентацію в
інтернеті, роздаю їм QR-коди і даю завдання переглянути це вдома.

А коли ми з дітьми вивчали флору й фауну океанів, то дивились мультфільм "У
пошуках Немо", де чудово описаний та змальований тваринний та рослинний
світи.

З природою США нас ознайомив відомий діснеївський мультик "Покахонтас"!"
Учителька каже: хотіла б застосовувати сучасні технології в освіті ще
більше, але... "Не все можу застосувати на практиці. Приміром, інтерактивні
презентації на уроці втілити важко, бо в моїй школі немає інтерактивної
дошки..." - зітхає вона.

ЗМІНЮВАТИСЬ - ЦЕ ЛЕГКО!

Ірина Сосніна

34-річна Ірина Сосніна, вчителька початкових класів школи в селі Бабин
Чернівецької області, домоглась того, аби її навчальний заклад
комп'ютеризували.

"Чотири роки тому я помітила, що в другокласників, яких я навчала, зникла
мотивація до уроків. Вони були неактивні, не хотіли слухати, важко
сприймали інформацію, - каже Ірина. - Зрозуміла: треба щось змінювати.
Разом із колегами написала проект "Змішане навчання у початковій школі".
Розмістила його на краудфандинговій платформі, де з дітьми й батьками
зібрали понад 28 тисяч гривень. Ми закупили планшети, провели інтернет,
поставили мобільні парти, за якими діти могли б працювати в групах та
онлайн. Я змінила формат спілкування з дітьми - і вони ожили, цікавість до
навчання з'явилась!"

Дякуємо, що прочитали цей текст у газеті Експрес. У нас - тільки
оригінальні тексти.

Читайте також історію, яка вразила читача нашої газети до глибини душі

Автор: Газета Експрес

Експрес online

UAmedia

ProEco - новостной мониторинг экологии Украины